Replik och svar angående friskolorna och S

 Med anledning av op-ed-artikeln Ska vi återinföra kuddflickorna (4/9), har följande replik inkommit från Ibrahim Baylan, Socialdemokraterna:

Bristerna i det svenska skolsystemet är uppenbara. Skolresultaten faller kraftigt, klyftorna i skolan ökar och elever far illa av vinstjakten. Mer än var åttonde elev lämnar i dag grundskolan utan gymnasiebehörighet. Det är ett misslyckande för samhället och ett svek mot eleverna.

Karin Svanborg-Sjövall och Timbrohögern verkar inte tycka att den växande skolsegregationen med ökande resultatskillnader mellan skolor är ett problem. Inget kunde vara mer fel. OECD visar tydligt att de mest jämlika skolsystemen också är de som presterar bäst, och framhöll så sent som i början av 2000-talet den svenska skolan som en förebild både vad gäller likvärdighet och resultat. Den positionen har vi nu tappat.

Det fria skolvalet är i grunden bra, föräldrar och barn ska ha friheten att välja mellan olika skolor och utbildningsinriktningar. Men alla skolor måste också hålla en hög kvalitet och alla elever ska ges möjlighet att nå sin fulla potential. Ingen ska behöva välja för att komma bort från en dålig skola. Så är det tyvärr idag.

Den fria etableringen har spårat ur. Vi vill vända den utvecklingen och öka likvärdigheten.

Resurser till skolan ska fördelas efter behov. Vi kommer investera en halv miljard årligen i extra statliga resurser till de skolor som har tuffast förutsättningar och lägst resultat. Vi vill också attrahera de mest skickliga och engagerade lärarna till de skolor som har de tuffaste utmaningarna. Vi kommer investera 250 miljoner kronor årligen för högre lärarlöner på dessa skolor.

En socialdemokratiskt ledd regering kommer att ta huvudansvar för att dimensioneringen stämmer och det inte sker stora oordnade konkurser. Vi tänker, tillsammans med kommunerna, ta ansvar för att stoppa överetableringen. Vi vill också att kommunerna ska kunna ställa krav på att nyetableringar ska minska den sociala segregationen, inte bidra till den. Nu behöver alla delar av skolsystemet bidra till ökad jämlikhet. De fristående skolorna ska inte kunna ställa sig utanför den viktiga uppgiften.

Det Karin Svanborg-Sjövall argumenterar emot och anser fruktansvärt finns redan idag. Högskolor och universitet har i dag till uppdrag att bidra till breddad rekrytering. Det har inte på något sätt inskränkt studenternas möjlighet att välja lärosäte, men det gör att lärosätena behöver förändra sitt rekryteringsarbete.

Ibrahim Baylan, vice ordförande i utbildningsutskottet och utbildningspolitisk talesperson

Karin Svanborg-Sjövall svarar: En sak är jag och Socialdemokraterna överens om – den negativa utvecklingen för skolresultaten i utsatta områden är ett omfattande problem. Att Socialdemokraterna äntligen har börjat intressera sig för de skolor som verkligen inte klarar av att leva upp till sitt grundläggande kunskapsuppdrag är därför mycket välkommet.

Frågan är varför det har tagit så lång tid – och varför partiet fortfarande använder så mycket kraft åt att svartmåla och försvåra för de skolor som faktiskt bidrar till att lyfta kunskapsresultaten, nämligen friskolorna. Om Socialdemokraterna på allvar ville höja botten i utbildningssystemet kunde de börja med att göra något åt den politik som förs i flaggskeppskommunerna Malmö och Göteborg.

I Göteborg beskriver även fristående non-profitaktörer hur de portats från välfärden. I Malmö har kommunen med olika medel både förhindrat välrenommerade friskolor att etablera sig i områden med låga kunskapsresultat, och försvårat för framgångsrika aktörer att erbjuda sina utbildningar till fler (Om detta kan man läsa i journalisten Jan-Olof Bengtssons nyutgivna skrift ”Jaktsäsong året runt – en skrift om hur friskolor i Malmö upplever sin vardag”).

Både Malmö och Göteborg har gång på gång kritiserats av Skolinspektionen för allvarliga brister i styrning, uppföljning – och inte minst för de låga resultaten på många kommunala skolor.

Varför vi borde skala upp denna politik till nationell nivå är en gåta, som inte får något svar av den goddagyxskaftreplik jag har fått på min artikel. Här ges inga besked om hur man har tänkt att tillämpa sina utjämningsåtgärder i praktiken, när friskolor bara ska tillåtas om de aktivt motverkar segregation och klassrummen och kommunerna ska ”se till” att klassrummen är socialt och etniskt mixade.

Istället serveras vi kampanjfraser: ”Ingen ska behöva välja för att komma bort från en dålig skola”. Det är onekligen en god ambition, men också en from förhoppning. Ingenting tyder på att Socialdemokraterna skulle vara redo att frånta partikamraterna rätten att vanvårda skolan lokalt, via exempelvis statlig tvångsförvaltning.

Den dag Socialdemokraterna i Malmö och Göteborg kan visa att alla deras skolor verkligen är bra kan vi ta en ny diskussion om skolvalet. Tills dess bör vi inte på några villkor ge fritidspolitiker rätt att låsa fast eleverna i de ibland riktigt dåliga skolor som de har ansvar för.