Lärarutbildningar som svampar ur jorden

Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor har ansökt hos regeringen om att starta en egen lärarutbildning. I samarbete med Åbo akademi ska utbildningen formas efter finländsk förebild och syftet är att skapa en kvalitativt lika god lärarutbildning i Sverige som i Finland.

Och det kan bli fler nya utbildningar. I stället för att stånga pannan blodig och kritisera den ordinarie utbildningen på svenska lärarhögskolor, tas initiativ för alternativ. Ett par samhällsentreprenörer, Robert Thorburn och Eva Nisser, arbetar också för att starta ytterligare en lärarutbildning och deras ansökan är snart färdig.

Metta Fjelkner, ordförande Lärarnas Riksförbund, är dock skeptisk och föreslår en helt annan lösning: Hellre hade jag sett att regeringen satte ett tak för hur många som totalt sett ska utbildas här i landet, säger hon till Rapport. Hon menar att det kan bli för många utbildningsplatser vilket gör söktrycket ännu lägre.

Det är ett bakvänt resonemang. I stället för att höja kvaliteten på  lärarutbildningen med nya och konkurrerande utbildningar vill fackförbundet alltså hellre se att färre lärare tas in. Matematiskt fungerar det naturligtvis; Om ett par tusen studenter söker till en utbildning med bara ett par hundra platser blir intagningskraven följaktligen höga. Men det löser knappast Sverige problem med för få kvalificerade lärare. Fjelkner verkar helt enkelt främst orolig för alternativ och mångfald inom såväl skolsektorn (se ledare den 5 januari) som högskolan.

I kombination med reformen av lärarutbildningen kan dessa nya inslag vara avgörande för att Sverige faktiskt lyckas förbättra lärarkårens kompetens och status, och därmed svensk skola.

Lärarnas Riksförbund är oroliga för att det kan bli för många lärarutbildningar:

– Det får definitivt inte bli så att det blir för många utbildningsplatser som sänker söktrycket ytterligare. säger Metta Fjelkner, ordförande för Lärarnas Riksförbund.