Bor vi i Bizarro-världen?

Ibland när man vaknar, slår upp ögonen och bläddrar igenom tidningarna undrar man var man befinner sig. Kan det vara Bizarro-världen där allt är igenkännligt, men ändå helt galet omvänt?

På DN Debatt i dag skriver två lokalpolitiker om effekterna av att använda prov och betyg i grundskolan.

”I en skola i miljonprogramsområdet
Brandbergen färbättrades resultaten för tredjeklassarna från 29 procent
godkända till 95,8 procents måluppfyllelse. En lågpresterande skola
blev bäst i kommunen. Genomsnittligt förbättrade kunskapstesterna
andelen godkända i matte från 53 till 70 procent.”

Ja, självklart. Det märkliga är att detta anses vara så konstigt. Bara i ett samhälle där debatten har helt gått överstyr kan detta vara kontroversiellt nog för en debattartikel.

På Politikerbloggen förklaras exakt hur långt ut i terrängen vi kört. Där påstår den finske Matti Bergström, professor emeritus i fysiologi, att kunskap kan skada barns hjärnor.

”Det finns all anledning att vara kritisk mot en skolpolitik som har
som mål att pressa allt yngre barn till ett allt större
informationstryck. Den senaste idén, att ålägga även de minsta
förskolebarnen kunskapskrav, är ett våldförande på barnhjärnan och dess
viktigaste funktioner. Man riskerar stora skador på både individ och
samhälle om en sådan absurditet skulle bli verklighet.

Det är Bizarro-världen. Argumenten ser ut som argument men de är helt skruvade.

På SR Ekot är den stora vetenskapsnyheten att amalgamhysterin saknade vetenskaplig grund.

”Det finns inga vetenskapliga belägg för att amalgamfyllningar skulle
orsaka besvär som huvudvärk eller trötthet. Det har en grupp forskare i
München i Tyskland kommit fram till efter tolv års studier av 5 000
patienter. Forskarnas slutsats är att amalgamet i allmänhet inte är
skadligt.”

Men ursäkta! Var det någon vettig människa som trodde något annat? Jo, möjligen i Bizarro-världen. Kan någon ta oss hem igen?