Juste mot eleverna med tidigare betyg

Fem eller sex eller sju betygssteg i grundskolan? Det är inte huvudsaken. Det viktiga med regeringens förslag är betygsstegen blir fler och att eleverna inte behöver vänta så himla länge på den första riktiga svart-på-vitt-signalen från skolan: enligt förslaget ska det första betyget nu ges i sjätte klass. Man kunde gärna börja ännu lite tidigare. Rundhörnade omdömen i utvecklingssamtal i all ära; betygen har annat allvar och annan skärpa.

Betyg är överskattade som urvalsinstrument. Högskolans intagning har absurda drag med sina tiondelar hit och dit. Men de är värdefulla som konkret signalsystem till elever och föräldrar. De manar till handling. De ställer också krav på lärarna att skärpa sig: muntliga omdömen är en sak, betyg har en annan livslängd.