Kinesiskt studentprojekt för ”kvarlämnade barn”

Nu när vårt svenska studentprojekt i Kina till stor del är avklarat passar jag på att medverka i ett kinesiskt studentinitiativ. Vi är en grupp på 10 kinesiska studenter (och en svensk) från studentkåren på Communication University of China, Kinas ledande medieuniversitet som tar oss till Sichuan provinsen för att underhålla, undervisa och undersöka situationen för de ”kvarlämnade barnen”. Dessa är barn vars föräldrar lämnat landsbygden för att ta anställning inom arbetskraftsintensiv industri i mer utvecklade områden. De är alltså barn till de s.k. migrantarbetarna. Arbetsförhållandena och implementeringen av existerande arbetslagstiftning är som känt tämligen otillräcklig på många fabriker i Kina varför migrantarbetarna ytterst sällan kan komma hem för att träffa sina barn. Barnen tas istället hand om av mor- och farföräldrar.

Ett flertal aktiviteter har planerats för de kvarlämnade barnen, bl.a. undervisning i matematik, engelska, kinesiska och idrott men även hembesök och hjälp med läxläsning. Arrangemangen utförs i samarbete med den lokala regeringen och äger rum på en skola i en liten bergsby i östra Sichuan.

Det uttalade målet för resan är att uppmärksamma det kinesiska samhället om situationen för denna barngrupp och undersöka deras hemförhållanden och psykiska hälsa. Våra aktiviteter kommer att presenteras i form av en dokumentärfilm producerad av studenter i projektet, en omfattande rapport och planerade inslag i lokal media.

Som alltid när man medverkar i projekt som dessa bör man reflektera över sina motiv. Är det för att få uppmärksamhet, göra något spännande (anekdotvärde) eller för att man verkligen vill hjälpa barnen? Antagligen en kombination av alla tre, men gruppens altruistiska patos och rädda-världen-drive, ganska karakteristiskt för drivna kinesiska studenter, går ej att ta miste på.